Korelasi Antara Strategi Koping dengan Burnout Pada Mahasiswa Kedokteran Tahun Pertama di Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Soedirman
DOI:
https://doi.org/10.56742/nchat.v6i1.260Keywords:
Burnout, Coping Strategies, First-Year Medical Students, MBI-SS, WOCAbstract
Burnout merupakan masalah psikologis yang banyak dialami mahasiswa kedokteran, terutama pada tahun pertama ketika mereka menghadapi transisi akademik yang menuntut. Strategi koping yang tepat diperlukan untuk membantu mahasiswa mengelola stres dan mencegah terjadinya burnout. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara strategi koping dan burnout pada mahasiswa kedokteran tahun pertama. Penelitian menggunakan desain cross-sectional dan melibatkan 107 mahasiswa melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Ways of Coping (WOC) dan Maslach Burnout Inventory–Student Survey (MBI-SS), kemudian dianalisis dengan uji korelasi Spearman menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara strategi koping dan burnout (r = -0.548; p = 0.000). Semakin tinggi kemampuan koping mahasiswa, semakin rendah tingkat burnout yang dialami. Kesimpulannya, strategi koping berperan penting dalam meminimalkan burnout sehingga diperlukan intervensi dini untuk meningkatkan kemampuan koping mahasiswa tahun pertama.
References
Muhlisa N, Aeni N. Hubungan antara Strategi Coping dengan Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran. Psimphoni. 2021;1(2):1805–2775. [View at Publisher] [Google Scholar]
Raharjo ST. Mahasiswa yang Bekerja: Problem Focused Coping Dengan Academic Burnout. J Sudut Pandang. 2022;2(12):175–92. [View at Publisher] [Google Scholar]
Deni FR, Damayanti MM, Dewi MK. Hubungan Tingkat Stres terhadap Derajat Burnout pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Bandung. In: Bandung Conference Series: Medical Science. 2025. p. 59–64. [View at Publisher] [Google Scholar]
Komara NS, Irawaty E. Penggunaan Strategi Coping Stress Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Tarumanagara. Tarumanagara Med J. 2024;6(2):299–305. [View at Publisher] [Google Scholar]
Ahnie FR. Strategi Koping untuk Menghadapi Burnout Akademik Peserta Didik SMP Selama Pandemi Covid-19. Universitas negeri jakarta; 2022. [View at Publisher] [Google Scholar]
Khairunnisah K, Marsofiyati M, Utari ED. Literatur Review: Pengaruh Strategi Coping Dalam Mengatasi Burnout Akademik Mahasiswa. Acad J Inov Ris Akad. 2025;5(2):131–8. [View at Publisher] [Google Scholar]
Panhardyka HA. Analisis Hubungan Beban Kerja Terhadap Stres Kerja dan Burnout Pada Mahasiswa Pendidikan Profesi Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang. 2025; [View at Publisher] [Google Scholar]
Winarni IS, Susanti M, Pratama RR. Hubungan Burnout dengan Kualitas Tidur Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah. Nusant Hasana J. 2025;5(3):132–8. [View at Publisher] [Google Scholar]
Cahyawati CI, Lestari BS. Burnout pada Mahasiswa Praktikum Alat Tes Psikologi: Bagaimana Peranan Strategi Coping. Inn J Psychol Res. 2023;3(3):491–8. [View at Publisher] [Google Scholar]
Tanamas P, Ayu AP, Ekowati AL, Suryani E. Hubungan Strategi Koping dengan Stres dan Kualitas Tidur pada Mahasiswa Kedokteran. Damianus J Med. 2023;22(3):232–42. [View at Publisher] [Google Scholar]
Rabuka MC, Latuheru G, Taihuttu Y. Hubungan Stres Akademik dengan Academic Burnout Pada Mahasiswa Semester Pertama Tahun 2022 di Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura Ambon. J Psikol Tabularasa. 2023;18(2):150–8. [View at Publisher] [Google Scholar]
Syafira M, Khotimah S, Nugrahayu EY. Hubungan Stres dengan Burnout Pada Mahasiswa Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Mulawarman. J Kedokt Mulawarman. 2023;10(1):11–21. [View at Publisher] [Google Scholar]
Putri RA, Rahmayani F. Korelasi Kecerdasan Emosional Terhadap Kejadian Burnout Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. Med Prof J Lampung. 2023;13(2):207–14. [View at Publisher] [Google Scholar]
Regina A, Istiqomah E, Zwagery RV. Hubungan Strategi Coping yang berfokus pada Emosi dengan Burnout Belajar pada Mahasiswa Program Studi Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Lambung Mangkurat BanjarBaru. J Kognisia. 2020;2(2):7–12. [View at Publisher] [Google Scholar]
Sattar K, Yusoff MSB, Arifin WN, Yasin MAM, Nor MZM. Effective Coping Strategies Utilised By Medical Students For Mental Health Disorders During Undergraduate Medical Education-a Scoping Review. BMC Med Educ. 2022;22(1):121. [View at Publisher] [Google Scholar]
Thun-Hohenstein L, Höbinger-Ablasser C, Geyerhofer S, Lampert K, Schreuer M, Fritz C. Burnout in medical students. neuropsychiatrie. 2021;35(1):17–27. [View at Publisher] [Google Scholar]
Rosales-Ricardo Y, Rizzo-Chunga F, Mocha-Bonilla J, Ferreira JP. Prevalence of burnout syndrome in university students: A systematic review. Salud Ment. 2021;44(2):91–102. [View at Publisher] [Google Scholar]
Wahdini AI. Burnout Dan Strategi Koping Pada Mahasiswa Kedokteran: Sebuah Tinjauan Pustaka. Berk Ilm Kedokt dan Kesehat Masy (Scientific Period J Med Public Heal. 2025;1(3). [View at Publisher] [Google Scholar]
Nebhinani N, Kuppili PP. Stress, Burnout, And Coping Among First-Year Medical Undergraduates. J Neurosci Rural Pract. 2021;12(3):483. [View at Publisher] [Google Scholar]
Neufeld A, Malin G. How Medical Students Cope With Stress: A Cross-Sectional Look At Strategies And Their Sociodemographic Antecedents. BMC Med Educ. 2021;21(1):299. [View at Publisher] [Google Scholar]
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Delta Iswara, Ashlabiellah Nur Safah Lubis, Azmi Indria Larasati, Raditya Bagas Wicaksono
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
